Adventná aktivita - tvary (22 mesiacov)

     Sárka má senzitívne obdobie na tvary. Obľúbená je hviezda. Jej záujem som spojila s adventným obdobím a pripravila pre ňu jednoduchú aktivitu. Najprv som nakreslila stromček, 2 x som ho vytlačila , jednu predlohu som nastrihala a podľa nej som vystrihla jednotlivé tvary z filcu.

 

vianočný stromček - stiahnuť
 

 

     Vyskladané to mala za chvíľu. Trojuholníky však neuložila podľa veľkosti, lebo  to ešte nerozlišuje. Takže náš stromček bol trošku rozhádzaný. Urobila som jej ešte stromček len s jedným trojuholníkom.

 

vianočný stromček jednoduchý - stiahnuť

 

     Foto som nestihla, lebo ju zaujalo niečo iné. Z tvarov sa dajú vyskladať aj iné predmety ako domček, auto, zvieratá, kvet  alebo aj  členovia rodiny.

 

     Filc môžete prilepiť a dielo vášho drobca založiť do albumu k ostatným umeleckým výtvorom.

Domáca plastelína

     Moj výtvarný talent vrcholil v detstve pri omaľovánkach a v školských časoch pri rysovaní okrajov.  Vďaka internetu a knihe od Maryann F. Kohl - Výtvarné činosti pro malé deti som objavila množstvo inšpirácie ako Sárke ukázať svet farieb.

 

     Sarah ešte stále skúma predmety aj ústami. Uvarila som jej teda domácu plastelínu. Je dosť slaná, takže z nej určite nebude ubúdať.

 

 

 

     Recept je zo stránky http://www.plastelina.homewinery.sk/akonato.html. Príprava je jednoduchá a rýchla. Pracuje sa s ňou veľmi dobre.

 

 

 

Zaujalo ju to len na chvíľu, ale keď si všimla čo som začala modelovať potešila sa.

 

 

Mami! Kde sa stratil klobúčík?

 

 

 

 

 

 

 

 

     





    

Rozlišovanie tvarov (21 mesiacov)

     Pred pár dňami ma Sárka milo prekvapila. Nikdy som ju nevidela samu od seba vybrať si tvarové puzzle. Vôbec ju to nezaujímalo. Koľkokrát  sa tomu venovala, by sa dalo spočítať na jednej ruke. Vždy som sa však s pomôckou začala hrať ja a ona sa len pridala. Vedela správne vložiť kruh, nakoľko si nevyžaduje pootočenie do správnej polohy, potom to bol štvorec a ostatné tvary  len tak skúšala ako prišlo. 

 

     Keď som sa jej však naposledy opýtala, či sa chce hrať s puzzlami, vybrala pomôcku a bez mihnutia oka a jedného zaváhania ich uložila správne podľa tvaru a s natočením nemala žiaden problém. Neviem, či k tomu prispeli iné cvičenia na rozvoj motoriky, no pozerala som sa s otvorenými ústami. Deti vedia vždy niečím prekvapiť.

 

 



     Ako malú obmenu som jej pripravila predlohu.

 





     Tieto puzzle nespĺňajú zásady montessori, to by museli mať rovnakú farbu. Napriek tomu nám poslúžili a využijem ich pri ďalších aktivitách.

   

Presýpame, prelievame

     Presýpacie aktivity predchádzajú prelievaniu. Pre väčšinu detí, tak ako je to aj u Sárky, bude asi viac bodovať voda. Keď mala  14 mesiacov na túto činnosť som použila 4 veľké fazule, aby si ich nemohla strčiť do nošteka prípadne prehltnúť. Keď skončila jedným pohľadom som zistila, či sa nám niekam náhodou nejaká neschovala. Samozrejme som ju nenechávala samú, ale jeden nikdy nevie. Teraz používame už aj menšiu fazuľku, šošovicu, či ryžu.

Sústredenie.



 

     Fazuľky premiestňuje aj ručne, niekedy si prinesie lyžičku.

 

 

 

     Sárka má silné senzitívne obdobie pre vodu.  Kúpeľňa je jej obľúbené ihrisko. Púšťa vodu, napĺňa  rôzne nádoby, ak nie je žiadna k dispozícii postačí jej uterák, špongia prípadne okúpe nejakú hračku. Ak chcem tieto aktivity ukončiť narazím na silný odpor.

 

     Montessori aktivity sú koncipované tak, aby sa postupne zvyšovala náročnosť. Niečo tak obyčajné ako je prelievanie, v sebe skrýva oveľa viac ako len trafiť sa a nerozliať. Na začiatku to je premiestňovanie vody pomocou špongie, pričom sa dieťa musí koncentrovať na pohyby ramena a ruky. Ak to dieťa zvládne, môžme zvýšiť náročnosť. Prelievame z jedného džbánku do druhého, neskôr vymeníme džbán za pohárik, pridáme ďalšie poháriky, atď.   S rozvojom motoriky zvyšujeme level.

 

     Ďieťa sa učí koncentrovať, vie sa obslúžiť ak je smädné. Vie ponúknuť pitie aj iným, pričom sa naučí rozlievať približne rovnaké množstvo, to pomáha rozvíjať matematickú myseľ. Precvičuje si ramenný kĺb, pohyby rukou, pinzetový úchop a svaly potrebné k držaniu pera a samotnému písaniu.

 

Keď jej nestačia pomôcky, pomôže si ďalšími.



Taká maličkosť a  je šťastná!



Vodu z dlážky vytrela a s prezliekaním jej už pomohla mama.





 

 



     

Jesenný košík pokladov

     Na túto aktivitu som sa chystala už dávnejšie, ale až teraz som sa k nej dostala. Musím sa priznať, že som to chcela urobiť trochu estetickejšie, ale kedže už premýšľam o zimnej tématike, tak aby som  stihla ešte jeseň.

 

 

 

Sárka bola nedočkavá, už keď si všimla, že niečo chystám.

 

 

     Košík obsahuje:

 

ryža a červená šošovica ako základ,

ozdobná tekvica,

šišky,

gaštan,

šípka,

žalude

muchotrávka (samozrejme nie originál),

naberačka.

 

     Ešte som chcela, pridať suché lístie, no nestihla som.

 

 

      Krtko samozrejme nepatrí k jesennej tématike, ale práve dnes ho dostala a je to jej obľúbená postavička.

 

 









    Ryžu si pekne prehrabávala medzi prstami, hrali sme sa že si umývame ruky. Umyla si aj tváričku. Bol to väčší hit ako samotné "jesenné poklady".

 



 

     Do všetkého musela zahryznúť a ryža skončila aj v brušku. Ešte šťastie, že ocko nebol doma lebo ryža ako základ je super zábava pre dieťa, ale nie pre ľudí, ktorí ju tolerujú len na tanieri.

 

 

     Jej záľubu v rozhadzovaní ryže som trochu obmedzila pridaním misky. Začalo sa premiestňovanie.

 

 

     Upratovanie metličkou a smetákom som vopred vzdala a vytiahla som vysávač. Aj tak vysávanie ju baví viac a v zametaní ešte nemá prax.

Malá pomocníčka

     Ako všetky malé deti, aj Sárka nám rada pomáha. Keď vysávam, chce aj ona, keď utieram prach, utiera aj ona. Som zvedavá ako dlho jej to vydrží. Určite to poznáte, ako to dopadne. Dieťa chce robiť to čo vy  a vám to potom zaberie viac času dať to do poriadku. Čo už, robí jej to radosť a učí sa samostatnosti.

 

 

     Priečinky, ktoré sa netýkajú príboru musím zakryť lebo ju to rozptyľuje. Taktiež občas nerozlíši či je lyžica malá alebo veľká, jednoducho  je to lyžica.

 

 

 

      Vysávanie je taktiež činnosť, ktorú považuje za zaujímavú.

 

 



 

 





Jemná motorika (19 mesiacov)

 

        Sárku strašne rozčuľuje, ak sa jej niečo nedarí.  Vidím na nej, že vie čo chce urobiť, ale jej motorika jej to ešte neumožní. Asi by som nemala, ale celkom sa na tom bavím. Je to také zlaté. Aby som jej trochu pomohla ponúkla som jej aktivitu na zlepšenie jemnej motoriky.

 

     Použila som na to kromku chleba, do ktorej som zapichla špajle a trojfarebné penne. Na každú špajlu som dala inú farbu, aby som zistila či bude triediť podľa farby. Netriedila.

 

 

     Najprv som jej ukázala, čo od nej chcem. Hneď ako som začala napichovať cestoviny, začala ich vyberať, takže chvíľu sa zabávala touto činnosťou, kým začala napichovať sama.

 

 

     Naprázdno neobišiel ani chlebík. Celkom si na ňom pochutnala a pomôcka začala pomaly miznúť.

 

    
Ďalšia možnosť na precvičovanie motoriky.

 

 



     Zaujalo ma ako si začala vytvárať postupnosť farieb. 

 

 

Motorika ešte trochu inak.